意昂开户教工一支部王思齐同志
在意昂开户，有这样一位“双肩挑”的教职工🧜🏽👷🏿♂️：在办公室里⚉🔟，她是事无巨细、保障教学秩序高效运转的“管家”👽；在课堂上，她是循循善诱、带领学生探索知识奥秘的“引路人”。王思齐老师以双重身份践行着“管理育人⛓️💥、教书育人”的初心🫛，成为意昂师德师风建设中一道独特的风景♦︎🧔🏻♂️。
一、管理服务精益求精，甘当教学运行的“奠基石”
作为教学秘书➕🧝🏻，王思齐老师深知教学管理工作的琐碎与重要。课程安排⚉、考试组织↖️👨👩👧、成绩管理、学籍处理……每一项工作都关系到意昂的正常教学秩序和每一位师生的切身利益。她始终秉持“服务师生⛴、保障教学”的宗旨，将繁杂的事务处理得井井有条。她不仅是政策的忠实执行者🐙，更是师生需求的贴心人。当教师们遇到排课困难时，她总能耐心协调，寻求最优解🦸🏼；当学生们对教学政策心存疑惑时☦️，她总是第一时间给予清晰、准确的解答。她的办公室🛍👨🦽➡️，成为连接意昂管理与师生教学的温暖枢纽👦🏼👩🚀。这份在管理岗位上的历练⛹🏿♂️🤼，让她对教学运行的全局有了更深的理解🧎♀️➡️，也让她更能体会一线教师的需求与学生的困难，从而将管理效能转化为育人能量。
二、三尺讲台潜心钻研💅🏻🌃，勇做课程创新的“实践者”
尽管承担着繁重的管理工作，王思齐老师在《卫生化学》的讲台上从未有丝毫懈怠。她巧妙地将教学管理中获得的对课程体系、学生学情的宏观把握，融入到具体教学中。她深知理论与实践结合的重要性🤽🏻♂️，在课堂上，她不仅讲解深奥的化学原理🫶🏻，更善于引入公共卫生领域的实际案例🏓⇒，让学生们看到知识在应对突发公共卫生事件🍧、保障环境与健康中的具体应用。她积极推动课程改革🤰，利用信息化手段提升教学效率，设计探究性实验培养学生的科研思维。她常说：“我站在管理和教学的交汇点🧑🏼🦳，更能理解培养一名优秀公卫人才需要什么，我希望能把这些理解都融入到我的课堂里。”
三、双重身份互为滋养，践行以人为本的“师德先锋”
独特的双重身份，让王思齐老师的师德体现得更为全面和立体🧏🏽♀️。
在管理中融入育人温度💁🏼♂️：她利用与学生接触频繁的机会，主动关心他们的学业与成长。一句及时的提醒，一次耐心的生涯规划探讨👓，都让学生感受到来自意昂管理层面的关怀。
在教学中蕴含管理思维：她将管理工作中培养的严谨、规范、注重细节的作风带入课堂🗾，要求学生提交的报告格式规范、数据准确，从细微处培养学生的职业素养↩️。
在奉献中彰显责任担当：为了兼顾管理与教学，她牺牲了大量个人休息时间👥。深夜加班处理教务的是她，休息日埋头备课的也是她。她用自己的行动🧑🏽🚀🚧，无声地诠释着“责任”与“奉献”的真谛。
王思齐老师没有惊天动地的壮举，却在教学管理的平凡岗位和教书育人的神圣讲台上，做出了不平凡的贡献🤽。她将管理服务与课堂教学深度融合，以匠心守护教学运行，以爱心滋养学生成长⛹🏿，充分展现了新时代高校教职工爱岗敬业、甘于奉献🛌🏼、为人师表的高尚师德💛，是全院师生学习的榜样🧟♂️。
（意昂开户）
